O II Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil e o III Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil – II CILIJ e III ENLIJ –, focalizando “Complexidades Contemporâneas”, tem por objetivo congregar pesquisadores em torno de questões que promovam variadas reflexões sobre textos teóricos e/ou ficcionais, articulando teorias e práticas em torno da Literatura Infantil/Juvenil.
A temática central do evento, “Complexidades Contemporâneas”, revela o interesse em abordar múltiplas questões do momento, buscando entender o papel e o lugar da literatura infantil/juvenil e os sujeitos envolvidos em uma sociedade atravessada por questões que ora se embatem. Refletir sobre as tendências contemporâneas na LIJ implica um olhar atento às diversidades, em seus diferentes aspectos; aos temas delicados ou fraturantes, expostos por vezes à censura; à poeticidade e às estratégias narrativas presentes nos textos verbal e imagéticos, à materialidade configuradora do objeto-livro; à formação do leitor literário, no âmbito da mediação da leitura, do ensino e da formação de docentes envolvidos com o estímulo à leitura literária no espaço escolar. Mais do que uma abertura a vozes mais diversas, o evento busca estabelecer com elas uma bagagem de conhecimentos e debates que se vinculem e fortaleçam ações de ordens teórica e prática em torno da Literatura Infantil/Juvenil.
O congresso é uma ação do Grupo de Pesquisa-CNPq Encontros com a Literatura Infantil/Juvenil: ficção, teorias e práticas (EnLIJ), do Núcleo de Estudos em Literatura Infantojuvenil da UERJ (NELIJ-UERJ), do Seminário Permanente de Estudos Literários da UERJ (SePEL-UERJ), da Unidade de Desenvolvimento Tecnológico Laboratório Multidisciplinar de Semiótica (UDT LABSEM), articulada pelo Programa de Pós-graduação em Letras da UERJ e pelo Instituto de Letras da UERJ. O congresso recebe apoio dos GTs da ANPOLL Leitura e Literatura Infantil e Juvenil e Vertentes do Insólito Ficcional, dos Grupos de Pesquisa CNPq-UERJ Nós do Insólito: vertentes da ficção, da teoria e da crítica, e CNPq-UNESP Literatura e formação do leitor: implicações estéticas, históricas e sociais.
Regina Michelli (ILe-UERJ)
Flavio García (ILe-UERJ)
Eveline Coelho Cardoso (ILe-UERJ)
Alexandre Xavier Lima (CAp-UERJ)
Anabel Medeiros Azerêdo de Paula (SEEDUC-RJ)
Ana Paula Oliveira Macri Rodrigues (PPGL-UERJ)
Angélica de Oliveira Castilho Pereira (CAp-UERJ)
Cassiana Lima Cardoso Vieira (FFP-UERJ)
Cláudia Suely Rosa Marapodi (NELIJ-UERJ)
Daniela Amorim de Cima (ART-UERJ)
Elen Pereira de Lima (PPGL-UERJ)
Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira (UNESP-Assis)
Elisa da Silva Santana (PPGL-UERJ)
Eloisa Porto Corrêa Allevato Braem (FFP-UERJ)
Felipe Ribeiro Campos (UFF)
Fernanda da Silva Ferreira Ramos (PPGL-UERJ)
Gabriella Marinho da Silva (IC-UERJ)
Isabel Arco Verde Santos (ILe-UERJ)
Jefferson Evaristo do Nascimento Silva Alves (ILe-UERJ)
Juliana Félix Henrique de Almeida Rego (UFRJ)
Laryssa da Silva Santana (IC-UERJ)
Leila de Carvalho Mendes (FEBF-UERJ)
Marcelo Marcus Perim (PROATEC NELIJ-UERJ)
Márcia Cabral da Silva (Edu-UERJ)
Márcia Cristina Alves dos Santos (CAp-UERJ)
Maria Victória Chaves Herculano da Silva (IC-UERJ)
Mariana da Costa Valim (CAp-UERJ)
Phelipe de Lima Cerdeira (ILe-UERJ)
Pietro Jose Ferreira Mendes (Ext-UERJ)
Rafaelli de Miranda Pereira (Ext-UERJ
Raphael Ribeiro Fernandes (LABSEM-UERJ)
Rejane Mendes Duran Dirques Cavalcante (PPGL-UERJ)
Rosa Maria Cuba Riche (CAp-UERJ)
Severina Jardeleia de Amorim Silva Cima (PPGL-UERJ)
Tatiane Ludegards dos Santos Magalhaes (LABSEM-UERJ)
Thalita Carvalho de Lima (IC-UERJ)
Thayane Gaspar Jorge (UFRJ-UERJ)
Tuane da Silva de Mattos (NELIJ-UERJ)
Vitoria Carolina Reis da Silva (ID-UERJ)
Ana Crélia Penha Dias (UFRJ)
Alejandra Judith Josiowicz (ILe-UERJ)
Beatriz dos Santos Feres (UFF)
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto (UNESP-Marília)
Edgar Roberto Kirchof (ULBRA)
Jane Fraga Tutikian (UFRGS)
Margareth Silva de Mattos (UFF)
Maria Carolina Zapiola (UNGS, Argentina)
Maria da Natividade Carvalho (IPCB, Portugal)
Maria Zilda da Cunha (USP)
Marta Neira Rodriguez (USC, Espanha)
Nataniel dos Santos Gomes (UEMS)
Norma Sueli Rosa Lima (FFP-UERJ)
Patrícia Aparecida Beraldo Romano (UNIFESSPA)
Ramón Tena Fernández (UEx, Espanha)
Renata Junqueira de Souza (UNESP-Pres. Prudente)
Rita de Cássia Silva Dionísio Santos (UNIMONTES)
Sara Raquel Duarte Reis da Silva (UMinho, Portugal)
Shirley de Souza Gomes Carreira (FFP-UERJ)
Teresa Helena Vieira Cordato de Noronha (EPM-CELP, Moçambique)
Thiago Alves Valente (UENP)
Thyago Madeira França (UFTM)
Vera Teixeira de Aguiar (PUC-RS)
Atenção ao novo documento das normas para o envio do texto final, com aspectos relevantes em destaque.
As orientações para o envio do texto final encontram-se em “Template e Normas”.
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